وجه فريق الأصالة والمعاصرة بمجلس النواب، سؤالا شفويا آنيا لوزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، استفسره فيه عن عزم الوزارة دراسة إمكانية مراجعة الإطار التنظيمي الحالي، بما يسمح بفتح باب تكرار السنة الثانية بكالوريا بصفة استثنائية، داخل نفس الشعبة، لفائدة التلاميذ الناجحين الراغبين في تحسين معدلاتهم، وذلك في إطار رؤية تربوية شاملة.
وأكد السؤال أن عددا من تلاميذ السنة الثانية بكالوريا، رغم نجاحهم في الامتحان الوطني، يواجهون إشكالية عدم التمكن من ولوج المسالك الجامعية التي تتطلب معدلات مرتفعة ما يجبرهم على الالتحاق بتخصصات لا تنسجم مع طموحاتهم أو ميولاتهم، ويساهم بذلك في ارتفاع نسب الهدر الجامعي وفقدان الحافز الدراسي.
وأبرز السؤال أنه في ظل غياب إمكانية إعادة السنة الدراسية داخل نفس الشعبة، لا يجد هؤلاء التلاميذ بديلا سوى الترشح لاجتياز امتحانات البكالوريا بصفة حرة، وهي صيغة لا تسمح بالحفاظ على نفس التخصص، كما تفتقر إلى التأطير البيداغوجي اللازم خاصة بالنسبة للتلاميذ المنحدرين من الأوساط الهشة أو القروية.
واعتبر المصدر ذاته أن فتح إمكانية تكرار السنة الثانية بكالوريا، بطلب معلل من التلميذ أو ولي أمره، من شأنه أن يشكل فرصة تربوية ثانية لتحسين النتائج الدراسية والرفع من المعدلات دون المساس باختيارات الشعبة الأصلية، بما يعزز مبدأ تكافؤ الفرص ويمكن المعنيين من تحقيق مسارات تعليمية أكثر انسجاما مع تطلعاتهم.
